Рабочую Программу По Хореографии Фгос
Рабочая программа. На основе программ по хореографии. Программа по музыке фгос.
Руководство к автомагнитоле Kenwood KDC-4557U. Любой пользователь сможет бесплатно скачать инструкцию и приступить к работе. Фирма-производитель оставляет за собой право на внесение изменений в конструкцию, дизайн и комплектацию товара: Автомагнитола Kenwood. Описанных в руководстве по эксплуатации; поэтому, прочтите следующие дополнительные инструкции.. Kenwood kdc-4557u цена. При прослушивании с iPod (для KDC-4557U /. KDC-4057UB / KDC-4057UR ). (Для підключення до навігаційної системи Kenwood, дивіться інструкцію з.
Рабочая Программа По Хореографии Фгос
Рабочая программа по кружковой работе 'Хореографический кружек современного танца' для детей от 5-6 лет Пояснительная записка. Детский хореографический коллектив – это особая среда, предоставляющая самые широчайшие возможности для развития ребенка: от изначального пробуждения интереса к искусству танца до овладения основами профессионального мастерства.
Хореография как вид искусства обладает скрытыми резервами для развития и воспитания детей. Это синтетический вид искусства, основным средством которого является движение во всем его многообразии. Высочайшей выразительности оно достигает при музыкальном оформлении.
Музыка – это опора танца. Движение и музыка, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, воздействуют на его двигательный аппарат, развивают слуховую, зрительную, моторную (или мышечную) память, учат благородным манерам. Воспитанник познает многообразие танца: классического, народного, бального, современного и др. Хореография воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения. Кроме того, она развивает ассоциативное мышление, побуждает к творчеству. Систематическая работа над музыкальностью, координацией, пространственной ориентацией помогает детям понять себя, лучше воспринимать окружающую действительность, свободно и активно использовать свои знания и умения не только на занятиях танцем, но и в повседневной жизни. Танцевальное искусство обладает огромной силой в воспитании творческой, всесторонне развитой личности.
Занятия хореографией приобщают ребенка к миру прекрасного, воспитывают художественный вкус. Соприкосновение с танцем учит детей слушать, воспринимать, оценивать и любить музыку. Хореографические занятия совершенствуют детей физически, укрепляют их здоровье. Они способствуют правильному развитию костно-мышечного аппарата, избавлению от физических недостатков, максимально исправляют нарушения осанки, формируют красивую фигуру. Эти занятия хорошо снимают напряжение, активизируют внимание, усиливают эмоциональную реакцию и, в целом, повышают жизненный тонус учащегося. В танце находит выражение жизнерадостность и активность ребенка, развивается его творческая фантазия, творческие способности: воспитанник учится сам создавать пластический образ.
Рабочая Программа По Хореографии В Доу По Фгос
Выступления перед зрителями являются главным воспитательным средством: переживание успеха приносит ребенку моральное удовлетворение, создаются условия для реализации творческого потенциала, воспитываются чувство ответственности, дружбы, товарищества. Поэтому главная задача педагога – помочь детям проникнуть в мир музыки и танца, а не подготовить их к профессиональной сцене. Данная образовательная программа по хореографии (без специального отбора учащихся, в отличие от специализированных учреждений) рассчитана на год и предполагает проведение занятий с детьми дошкольного возраста. Содержание программы распределено таким образом, что в учебном году воспитанники овладевают определенным минимумом хореографических знаний, умений, и навыков и решают определенные задачи для достижения основной цели. Цель программы – создание условий, способствующих раскрытию и развитию природных задатков и творческого потенциала ребенка в процессе обучения искусству хореографии. Задачи программы:. сформировать интерес к хореографическому искусству, раскрыв его многообразие и красоту;.
привить учащимся умение слышать и слушать музыку и передавать ее содержание в движении;. преподать азбуку классического танца;. укреплять костно-мышечный аппарат воспитанников;. совершенствовать выразительность исполнения, развивать силу, выносливость, координацию движений;. формировать художественно-образное восприятие и мышление;. воспитывать художественный вкус и эмоциональную отзывчивость.
Так как занимаются дети с разной хореографической подготовки, поэтому программой предусмотрены следующие формы занятий:. групповые,. подгрупповые,. индивидуальные,.
репетиционные. Режим занятий: Занятия проводятся 2 раза в неделю, в учебном году – 68 занятий. Кроме занятий, проводимых по учебному плану практикуется:. Проведение интегрированных занятий.
Участие детей в районных конкурсах, фестивалях, участие в городских мероприятиях.